面試的評分表【完整】

     

    面試考生序號

     

    性別

    面試地點

     

    報考職位

     

    面試要素

    語言表達能力

    邏輯思維能力

    責任感與進取心

    組織協調能力

    應變能力

    舉止儀表

    分值

    20

    20

    20

    20

    15

    5

    評分標準及評分要點

    1520

    1520

    1520

    1520

    1115

    45

    表達準備、簡潔大方,敘述流暢得體,無語病。

    層次清晰,主次分明,條理清楚,善于綜合分析,邏輯性強,思維面廣。

    誠實自責,自信而又務實,既有進取意識而又踏實、謙遜,回答極有分寸。

    有極強的設計能力,計劃周密可行,組織能力極強;有極強的合作意識,合作技巧高,協調溝通方法得當。

    對事物的變化反應敏捷自然,有較強的應急能力,處理問題恰當、得體,心理承受能力強,文化素養高,舉止文雅,穿著得體,無多余動作。

     

    1014

    1014

    1014

    1014

    510

    23

    表達尚清楚,敘述較通順,不夠簡潔,有些語病。

    有條理,有主次,有一定邏輯性,能分析歸納問題。

    有一定自信心和進取精神,但有些好高騖遠,不夠實際。

    辦事有計劃,但不夠嚴密,有一定組織能力,有合作意識,懂得一些協調方法。

    能對事物變化作出反應,有一定心理承受能力,應變能力尚可能處理一些棘手問題。

    有文化素質,舉止不夠大方,穿著整齊。

    09

    09

    09

    09

    05

    01

    表達不準確,語言不通順,說話嚕蘇、累贅、混亂。

    條理混亂,內容凌亂,缺乏邏輯性,思維面窄。

    回答問題繞彎子,辦事不負責任,無進取心或華而不實、嘩眾取寵。

    辦事無計劃性,考慮事情極不周到,缺乏組織管理意識,缺乏合作意識,協調溝通方法差。

    對事物的反應遲鈍,不知所措,處事不當;或情緒激動,對外部壓力極為敏感,不能控制自己。

    文化素養差,穿著不得體,舉辦不得當,多余動作。

    擇重考題

    二題為主,兼顧一題

    一題為主

    三題為主

    四題為主

    全過程

    初評得分

     

     

     

     

     

     

    終評得分

    分項

     

     

     

     

     

     

    合計

     

     

    評委評語

     

     

                                    評委簽名:

                                              

     

     

     

    結構化面試評分表

     

    序號

     

    姓名

     

    年齡

     

    文化程度

     

    考前工作單位

     

    面試要素

    解決問題能力

    綜合分析能力

    應變能力

    溝通協調能力

    求職動機和崗位匹配性

    語言表達能力

    儀表舉止

    權重

    10

    10

    5

    5

    5

    10

    5

    分析、處理、解決問題的能力,計劃、組織、協調能力,實踐經驗。

    思維寬廣度與條理度,抽象概括能力,分析比較能力、政策理論水平,邏輯性,洞察力。

    情緒穩定性,思維反應敏捷性,自制力,思考周密性。

    合作意識,協調溝通能力,聯系群眾能力。

    誠實性,原則性,公道性,責任心,進取心,心理承受能力。

    語言靈敏性,流暢性,準確性,邏輯性,語言描述能力,思想觀點。

    文化素養,體貌體態,性情,個性,身體狀況。

    評分標準

    910

    910

    45

    45

    45

    910

    45

    68

    68

    3

    3

    2

    68

    3

    35

    35

    2

    2

    2

    35

    2

    02

    02

    1

    1

    1

    02

    1

    要素得分

     

     

     

     

     

     

     

    總分

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    考官簽字:

       

                                 

     

     

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